少儿古诗朗读浅析
浏览:891次    时间:2014年5月6日
 
      古诗的朗诵和学习对于少儿朗诵训练来说非常重要,也是很多少儿在朗读过程中最容易出问题的一种体裁。
      古诗朗读不是说刻板的到哪个字就往上扬或者是往下抑,也不要这首诗和另一首诗,这首诗的这一句和另一句听上去都差不多。专业上是要“情景再现”、“情声气结合”。在课堂上我校的老师在带领孩子练习古诗朗读的时候,有两个要求是孩子必须记住的:一、朗读古诗之前必须弄懂每句古诗的意思。二、有感情的将意思朗读出来。
       不过对于孩子来说,我们就是先带领孩子按照古诗描写的景色去想象,在头脑中看到那些诗人描写的景色,体会其中的感受,然后用语言表现出来。生活中我们向别人描述某件事情的时候也会绘声绘色,是因为我们情之所至,也并没有刻意的注意从哪个字开始要扬或者要抑。说这么多,就是让家长带领孩子练习的时候,家长先明白其中的道理,不要被其他错误指导误导。上课前家长先带领孩子做想象即可,其他的由老师上课来教孩子。
 
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